青海省委黨校加強教材建設 助力教學改革

2019-10-28
28 2019-10

10:20

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來源:中央黨校(國家行政學院)網作者:馬星遠

  《中共青海省委黨校 青海省行政學院 青海省社會主義學院“十三五”時期發展規劃》要求,要以更好服務教學需要為著力點,加強馬克思主義理論教育和黨性教育學科體系和教材體系建設,編寫相應教學大綱和教材,創新完善課程設置,豐富發展有特色的教學專題,構建“專題化、系列化、立體化”的教材體系。三年多來,青海省委黨校遵循干部教育培訓發展規律,堅持將教材建設擺在教學工作的重要位置,不斷提高教材建設質量,著力提升教材管理水平,先后投資477萬元建成涵蓋黨的理論、黨性教育、省情教育、能力提升、學員成果5大系列26部教材的系列化教材體系,為圓滿完成“十三五”規劃目標任務奠定了扎實基礎。

  突出“一個中心”:加強馬克思主義理論教育和黨性教育教材體系建設。為深入學習中國化馬克思主義的原著、原文、原理,進一步把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入,青海省委黨校編寫《馬克思主義經典原著學員讀本》《毛澤東哲學思想著作選編》等經典哲學著作導讀書目,作為學員研讀分享參考用書,幫助大家讀原著、學原文、悟原理。從理想信念、道德良知、家國情懷、責任擔當、知行合一等方面,將馬克思主義和我們黨的領袖不同時期重要論述分門別類,編輯整理《馬克思主義者論共產黨人的“心學”》《習近平論共產黨人的“心學”》,前者在今年10月由中組部、全國組織干部學院主辦的“創新組工干部教育培訓案例、課程、教材開發展示交流”中脫穎而出,與全國其他干部教育培訓機構選送的3部優秀教材進行展示交流。充分挖掘和運用青海省豐富的紅色教育資源,以“兩彈一星”精神、尕布龍“赤子”精神等作為主要內容,校地合作編寫《中國原子城——共和國挺起脊梁的地方》《時代楷模——尕布龍》等干部理想信念教育系列教材,進一步傳承區域性紅色革命精神和當代中國共產黨人的精神追求。

  做好“兩個服務”:服務校院教學培訓、服務全省工作大局。組建成立校院教材編審委員會,進一步加強頂層設計、對接交流、立項管理,充分發揮教材服務校院教學培訓和服務全省工作大局的作用。一方面,為實現教材服務教學功能最大化,整合校內外學術團隊力量,以實施教學創新項目為契機,認真研究教材建設與學科建設的關系,教材與教學目標的關系,教材與培訓對象的關系,探索規律、加強實踐,組織力量編寫既能充分體現馬克思主義中國化最新成果,又能突出黨校特點的系列教材。另一方面,圍繞中央、省委重大決策部署,本著服務青海經濟社會發展的原則,著眼生態文明、民族團結、法治建設、社會穩定等重大理論和現實問題,編寫完成《扎扎實實推進生態環境保護 確保一江清水向東流》《法治建設在青海的實踐與探索——典型案例解析》《青海建設民族團結進步大省素材庫》等特色教材。

  實現“三個面向”:面向教職工、面向學員、面向基層。近年來,校院結合工作實際,實行面向教職工、面向學員、面向基層的分類管理模式。首先,面向教職工注重全員閱讀。牢固樹立全要素教育理念,先后為校院全體教職工分發《習近平的七年知青歲月》《黨章內外的故事》《道與術——如何做好黨校教師系列講座》等14部理論素養和業務培訓書籍,幫助廣大教職工練就“大海撈針”“火眼金睛”的讀書功夫。其次,面向學員注重教學相長。本著及時高效、實用便捷的原則,組織編寫《黨支部工作實用教程》《黨章黨規口袋書》等6部學習資料,為學員訂購《習近平談治國理政》(第一、二卷)、《資本論》等4部研修必讀書目,建立學員公寓閱讀“好書架”并定期更新,為廣大學員在校學習提供全方位的教材服務;同時,充分利用學員資源,推出《中國特色社會主義在青海的實踐探索》《習近平中國特色社會主義思想在青海的實踐》等一批具有較強針對性、參考性的學員成果教材,注重學員學思踐悟成果的有效轉化。最后,面向基層注重整體提升。積極編寫開發安多、康巴兩種藏語語系干部實用讀本及音視頻教程,供全省校院系統教師和學員學習參考,不斷滿足我省藏區黨員干部個性化需要。過去兩年,校院向全省各藏區基層組織部和黨校贈送藏語干部實用讀本音視頻光盤1.6萬張,支持基層黨校各類教材20余種,共計1.8萬冊,助力基層校院教學培訓工作邁上新臺階。

(責編:金秋)

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